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浅析如何充分发挥高校图书馆在构建和谐校园中的教育职能
书的400万人增至2008年的2．53亿人,[link widoczny dla zalogowanych]，互联网普及牢达到馆相比，它的阅读环境已经超出了空间地域的限制，使得可以利19．1％,[link widoczny dla zalogowanych]，网民规模跃居世界第一。网络已经渗入人们生活_T作的用图书馆资源的对象大大扩展。方方面面。随着信息技术和信息产业的迅猛崛起，整个社会产生以往图书馆信息服务的对象是指在图书馆取得借阅资格，和传递的信息量也在急剧增加，世界文献的增长率更是每年翻持有借阅证件的人，高校图书馆的服务对象就是在校师生，所有一番。作为人类文明摇篮的高校图书馆．想要在网络化、信息化的信息服务也只是围绕着这些人的需求而进行，此时的信息服的社会环境下继续发展，扩展信息服务对象，改变传统服务方式务比较封闭。网络环境下图书馆开放的数字馆藏资源使得信息已成为不可同避的问题。服务对象不再只是在校师生,[link widoczny dla zalogowanych]，凡是利用图书馆资源(包括网络上高校图书馆象的社会化1．1服务环境虚拟化使得服务对象社会化成为可能某个单位。屁毂谐姻设4结语离不开校园文化的繁荣与发展。’：口旧3．3更新观念以进一步提高工作人员的综合素质党的十六大五中全会提出：推进社会主义和谐社会建设的在当今信息时代，新观点、新理论、新技术层出不穷，闲此，战略目标是构建和谐社会主义的重大命题，自此，全社会都在大图书馆员的观念也应随着时代的变迁不断更新，图书馆的工作力推进和谐社会的建设。和谐校园是和谐社会的重要组成部分，已不再是简单的借还．那种认为教育与图书馆工作无关的错误作为图书馆工作者，必须充分认识图书馆对于构建和谐校园的观念要彻底改变，图书馆_T作人员要更新传统的服务观念,[link widoczny dla zalogowanych]，以科重要性，明确自身肩负的使命，着眼于建设和谐校园。大学图书学发展观树立创新服务意识，而创新意识立于不断进取、不断强馆应积极发挥其教育职能，成为培养高素质专业人才、构建和谐化知识结构，勤奋好学，通过服务育人的意识、行动表现来发挥柠l~tggI舌季力情图书馆的教育职能,[link widoczny dla zalogowanych]。图书馆员的素质直接影响着网书馆在发挥(本文所附
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