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激励手段在医院护理管理中的作用
在日常工作中,[link widoczny dla zalogowanych]，护士长要注意观察和了解护士的心理活动，耐心地倾听她们诉说自己内心的烦恼，适时对其进行一分为二的分析，使其客观地认第28卷2OO4年第9期黑龙江医学l{0EILONGJIANGIVIEDI(LJOURNALVo1．28，Nl0．9Sep．20O4707对肺结核病人的健康教育的体会顾丽娅．马凤艳(鸡西市传染病院，黑龙江鸡西1581OO)关键词：护理学；健康教育；结核学科分类代码：320．7120中图分类号：R473文献标识码：B文章编号：1004—5775(2004)o9一Cr7Cr7一Ol健康教育是有计划、有目的、有评价的教育活动。健康教育在整体护理中占有重要位置。通过传授给病人相关的医学知识和自我护理的技术，提高病人对自身疾病的认识，帮助病人建立健康行为，更有利于疾病的康复。对肺结核患者尤为重要，可以大大降低并发症的发生率。1资料与方法1．1一般资料2002年住院的肺结核无并发症患者100例，为未实施教育对照组；2003住院无并发症的肺结核患者100例为实施教育组。1．2方法实施教育健康目的是让病人对自身健康状况有所了解，对疾病知识有所掌握。能促进医患、护患关系的配合,[link widoczny dla zalogowanych]，达到尽早康复的目的。1．3健康教育的内容熟练地掌握结核病的专业知识，只有熟练地掌握专业知识，才能很好地解答病人所提出的有关问题。1．3．1①肺结核病人入院后，由护士介绍主管医生、责任护士；Or绍居住环境、设施、医院概况。根据病人的心理问题，实施心理护理。1．3．2指导病人消除恐惧心理，避免劳累，应注意休息、戒酒及维持好的营养,[link widoczny dla zalogowanych]，保持良好的心情，有利于病情的恢复。1．3．3指导病人用药，并讲解用药可能出现的副作用，一旦出现副作用，嘱其不要紧张，要遵从医生的处理，让病人了解联合用药的必要性。1．4实施健康教育的方法1．4．1专一教育：即责任护士根据病人不同文化水平、社会背景、心理状态所制定的计划内容进行教育，对文化层次高的病人，对宣教的内容要有广度和深度，可以向他们介绍相关的书籍，对文化层次低、理解能力弱的病员，宣传时语言要通俗易懂、容易接受，也可向其讲述自身体会，能使病人更容易接受。1．4．2随时教育：即根据肺结核各型出现的问题随时进行教育和指导，让病员了解自己的病情变化及采取相应的对症措施，这样可使病员树立信心战胜疾病，早日康复。1．4．3集中教育：把健康教育知识的内容制成软盘，通过电视录像，集中播放给患者观看,[link widoczny dla zalogowanych]，或者把科普知识读物集中宣传讲解,[link widoczny dla zalogowanych]，这样患者更容易接受理解。2结果未实施教育组发生并发症38例，实施教育组发生并发症3例。3讨论通过健康教育给患者带来很大的益处，患者在宣教工作完成之后，心理上感到很满足，心情舒畅，并能树立良好信心，战胜疾病，积极配合治疗和护理，有利于疾病的康复，并能达到防治并发症的目地。因此，我们将健康教育融入护理工作中去，质量好的健康教育在满足病人的同时，也使护士树立了现代护理观，体现了自身的价值，增加了护患理解与信任，同时又可促进护理工作者的工作热情，进而提高了护理质量。
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