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(二十)悬

 
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ghdhair100
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PostPosted: Tue 11:15, 08 Mar 2011    Post subject: (二十)悬

(二十)悬在考卷上的灵魂 - 梦之霞的博客 - 敏思博客
一个词形容:紧凑。紧凑的节奏,紧凑的记忆,紧凑的考试。对于大一的新生来说,这是一件新鲜且惶恐的事情。他们并不清楚大学是怎样考试的,既期待,又害怕。对于大二的学生来说,这是并不是简单的事情。大一时没拿奖学金的,都争取在大二有所突破。而那些已经拿过奖学金的,压力也就更大了,想继续拿。对于大三的学生来说,这是一件见惯不惯的时候。明知道考试不能临时抱佛脚,但还是会在考试之前疯狂地奋斗到深夜。对于大四的学生来说,这是一件轻松地事情,因为他们大多数都不用考试了。但是,他们面临着更加困难的事情,就业。最近空间里有一张相片在狂转,图书馆还没开门,门前就已经是长龙了,[link widoczny dla zalogowanych]。他们说,这是湛师效应。苦笑,原来,湛师效应是在考试的时候才体现出来。又有人说,别以为你勤奋,别人比你更勤奋。对于这些我也就更无语了。如果这就叫勤奋,那平时在图书馆与教室奋斗的人叫什么?其实,在大学里考试拿高分并不难,这是众所周知的事情。只要考试之前努力背诵,一般分数都会很高。特别是对于文科的学生。刚考完美学,感触也就更深了。整张试卷,百分之八十是理论知识,百分之百都是客观题。完完全全是背诵的,没有带有一点主观性的理解。这分明考的是记忆里,完全看不出学生的水平。考完试之后,同学们议论纷纷,有的兴奋,有的伤心,这是不可避免的现象,[link widoczny dla zalogowanych]。没有多想,只知道自己把试卷给填满了,没有空白。分数高低,在我看来并不重要。有些东西,想开了就好。大一大二的时候,都会为分数伤心一阵子,如今,一切都变淡了。很多事情,只要尽力就好,包括考试。考试之前,只要把该用于复习的时间都用上,那就已经足够了。意志是需要的,好于差也就是在这里拉开距离了。考试,考的完全是记忆力,这是考完《美学》的最大感受。记忆的好坏,在某种程度上已经决定了成绩的高低。考完试的第一感觉是,为什么就没有主观或理解题呢。老师怎样才能看出学生的水平?至少有一道题带有主观性的答案吧,可事实,一道都没有。悬在考卷上的灵魂,你,我,他。都是在考试期间,发觉湛师的情侣很多。记得有一次坐在情侣的后面,他们的窃窃私语一直没有停下。霸位的现象,疯魔全校。有时候很无语,几万人的大学校,既然连个复习的地方都没有。很多教室的门都是紧锁着。是的,他霸,她霸,大家都霸,整个教室都被书本淹没了。这是理所当然的,若是你不霸,位置永远都是属于别人的,虽然位置上只有书,没有人。前几天下午两点二十分到图书馆,有很多位置都是书在,人不在。对于这些,我并没有发言权,抱着课本,回到宿舍。素质,在这种情况之下,还有大学生的素质吗?素质为何?何谓素质?所谓近水楼台先得月,也不代表霸道就是一种素质行为吧。大家都没有错,这是学校一直以来都存在的现象。就像贪污,你不贪,别人也会贪,难道你还会阻止别人?其实,有一个很好的办法,就是学校把所有教室的门打开,这样大家就可以有地方复习了。这种恶性的现象不应该这样循环着。我并不明白,为什么多媒体的门教室不可以打开,只要把多媒体的设备锁上不就可以了吗?我觉得相关领导应该更加重视学生的学习问题。平时把那些形式化的东西看得那么重要,为何就没有关注这些问题呢?冬天,依然是那样地寒冷。这次的考试,学生们都是顶寒风的。感冒使我异常地有精神,只是当时已惘然。每次冷空气,都会中招,这次也不例外。记得树缘的一句话:我很好,只是感冒了。没错,一切都很好。考试,很快就会过去的。悬在考卷上的灵魂,也只是暂时的。大三了,[link widoczny dla zalogowanych],已经是老油条了,考试的规则也理解了。成绩的好坏,完全是靠自己。我始终相信,并不能以成绩的高低来判断一个人的能力。所以,希望大家在平时重视积累知识,看多一点课外书,增加自己的思想内涵。文科的学生,那就更不用说了。停笔。考试,接下来还是要考试!
Many years ago there lived an Emperor who was so exceedingly fond of fine new clothes that he spent vast sums of money on dress. To him clothes meant more than anything else in the world. He took no interes
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